今晚參加讀書會，由黃Vicky學姊主持的品格。
這本書的觀念大概有這幾個：
兩種人格特質：Adam 1 & Adam 2， 兩種人有許多對比，可以看書中的前言。大致來說，前者重名利，看眼前，強調通俗的成功。後者重內省，講生命的意義，強調對社會的貢獻。
這本書的思考點，從康德的曲木人性(crooked timber)出發，著重在人人面對自己的缺點與不足，然後克服自己的缺點，邁向成熟幸福的人生，也就是擁有高尚的人格（character）。
小我與大我的文化轉變，以前強調自我克制，通常說我們，人人都臣服在一個權威或信仰的中心之下，顯得渺小。如今，每人都自我膨脹放大，並且自我行銷，人人都很大，卻也很孤單。
本書強調謙遜 humility，第十章還列出15條humility code，本書作者自己推薦，至少要翻到第十章看看他寫的這15條重點。
本書第2～9章，引用8個人的故事，來襯托她們共同的特質，就是在生命中，起起落落，在困境中得到體悟，從困難中改變人生。
關於這本書詳細的介紹，可以到博客來網站查詢他的書目。
摘要：
1.想想看，自己活下去的意義是什麼？是不是有些內在的聲音在呼喚？(ch.2)
2.找到一個奉獻的志業，對自己對社會都有貢獻的事。(ch.2)
3.每個人都有缺點，也都有一些壞習慣，也曾經犯錯，都沒關係，面對它們，接受它們，轉換它們成為成長的動力。(ch.3)
4.克服困難需要自己的勇氣，也需要一個堅持下去的使命，最好，可以尋找人生導師來幫助。(ch.4)
5.寬容與謙卑才可以成就大氣度。（ch.5)
6.愛，用愛的力量來突破困境，提升自我。（ch.7）
7. U型理論，有捨才有得，先放空才能吸收，先接受苦難才可以迎接成長。（ch.8)
8. 作者原本對社會欠缺良善與失去高尚人生有點懷疑，也發現許多人沒有人生的方向。但他寫了這本書，目的就在反思，以及期待更多人們一起反思。
幾點心得
1.. 資訊科技尤其社群網站的興起，造成每個個人自我膨脹，變成自我為中心，因而造成每個人互相學習自我行銷，隱藏真我，包裝虛我，
2.網路資訊太多，許多人接受資訊的方式就來自社群，也因而造成資訊內容良莠不齊，人人接受的片面訊息片段，人際間逐漸欠缺共識。資訊太多，也造成人花更少時間反思，沒有思考，沒有讀書，沒有深入討論，人們就不會做出成熟的判斷，對社會的未來失去共同努力的方向。
3.許多人出生在富裕的世代，沒有吃過苦，沒有苦難的人生，就不容易培養出高尚的品格。富裕平順帶來驕傲，驕傲做出錯誤的人生判斷，甚至做出不好的事。
4. 下一代的教養，父母老師主管都失去昔日的威權，孩子學生部屬如果還沒有成熟到作出正確判斷，反而會否定父母老師主管，結果教育體制完全失能。畢竟教育需要有謙虛接受然後思考吸收的學生，如果學生孩子驕傲自滿，將學不到東西。
5.這本書舉的人物都很老舊，對於我們乃至台灣年輕人，更是陌生，很難產生共鳴。雖然Bill Gates 推薦，但是文化隔閡在。這本書要交代一群朋友認真讀，有相當的難度。
15項humility code將放在下一則帖文
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