陳鳳馨介紹選書
書呆與阿宅:理工科技力+人文洞察力,為科技產業發掘市場需求,解決全球議題
第一章:文科人在科技世界中的角色
-稱呼的起源
-該留心但不必恐懼
-技術的駕馭門檻降低
-人文教育培養出來的專業技能
-人類學家對自動駕駛汽車的貢獻
-挖掘文科畢業生的潛能
第二章:為大數據加一點人味
-為科技力量灌注人的視野
-哪裡有「恐怖分子搜尋」按鈕?
-資料背後的偏見
-資料科學必須搭配資料識讀能力
-解決商業界長久以來的謎團
第三章:技術工具「平民化」
-以不同技術工具組出新意
-從製作原型到顧客管理,一應俱全的僱用服務
-學寫程式不再是難事
第四章:演算法是用來服務人類而非統治人類
-人類是人工智慧的幕後推手
-當機器失控時
-演算法有很多好用途
第五章:讓科技更合乎倫理
-加強設計倫理
-保障人類的選擇自由
-改造預防醫學
-大眾化的數位療法?
第六章:提升我們的學習方式
-找出恰當的教學平衡點
-力求創新,綜合式學習法再進化
-用密室脫逃遊戲刺激學生主導學習
-鼓勵學生自學
-教師扮演指導人的角色
-提高家長的參與度
-文科與理科的優點合而為一
第七章:打造更美好的世界
-攜手保障世界安全
-將精實創業的戰術用在國防上
-解決世界上最棘手的問題
-讓政府透明化
-成效卓著的OpenGov
第八章 未來職場
-軟技能的需求很高
-軟技能被取代的可能性被過分誇大
-看狀況做事很重要
-深度學習肯定不一樣?
-機器無法憑直覺判斷、無法創造、無法感受
-稱呼的起源
-該留心但不必恐懼
-技術的駕馭門檻降低
-人文教育培養出來的專業技能
-人類學家對自動駕駛汽車的貢獻
-挖掘文科畢業生的潛能
第二章:為大數據加一點人味
-為科技力量灌注人的視野
-哪裡有「恐怖分子搜尋」按鈕?
-資料背後的偏見
-資料科學必須搭配資料識讀能力
-解決商業界長久以來的謎團
第三章:技術工具「平民化」
-以不同技術工具組出新意
-從製作原型到顧客管理,一應俱全的僱用服務
-學寫程式不再是難事
第四章:演算法是用來服務人類而非統治人類
-人類是人工智慧的幕後推手
-當機器失控時
-演算法有很多好用途
第五章:讓科技更合乎倫理
-加強設計倫理
-保障人類的選擇自由
-改造預防醫學
-大眾化的數位療法?
第六章:提升我們的學習方式
-找出恰當的教學平衡點
-力求創新,綜合式學習法再進化
-用密室脫逃遊戲刺激學生主導學習
-鼓勵學生自學
-教師扮演指導人的角色
-提高家長的參與度
-文科與理科的優點合而為一
第七章:打造更美好的世界
-攜手保障世界安全
-將精實創業的戰術用在國防上
-解決世界上最棘手的問題
-讓政府透明化
-成效卓著的OpenGov
第八章 未來職場
-軟技能的需求很高
-軟技能被取代的可能性被過分誇大
-看狀況做事很重要
-深度學習肯定不一樣?
-機器無法憑直覺判斷、無法創造、無法感受
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