PART 1機會,
1-1. 加拿大的國小球隊,為何選手都是1-3月出生的?因為年齡限制,每個年齡都從1月起算,塊頭大或是發育好,通常就在前三個月出生的小孩。
1-2. Bill Joy 與Bill Gates等科技大咖,都是1955出生,因為他們20歲時剛好個人電腦開始起飛,他們躬逢其盛。機會。
1-3.二位天才,chris langan 與robert oppenheimer的故事,前者IQ超過195,比愛因斯坦高,但環境關係,(不敢爭取自己權利,老爸酗酒),大學只能念1年半肄業,高IQ無法發揮,後來成為建築工。後者,雖然犯了大錯,但勇於爭取權益,他成為原子彈之父。
1-4.作者認為IQ夠好就好(120可以做生意,130做研究,140發明,更高也沒用),家境以及父母身教,會影響小孩在社會人際互動,那才是後來事業成功的關鍵。
1-5.Joe Flom出生在紐約郊區的猶太人,卻在1960年代成為大律師社的合夥人。因為他們出生在低的嬰兒潮(經濟蕭條時期),他們得到政府最好的照顧,也最容易進入哈佛大學法學院,到了1970更碰到併購案大張旗鼓時期,於是因緣巧合大發利市。
1-6.作者研究,紐約BRONX的猶太人後裔(東歐移民),很多因為在19世紀是東歐的城鎮居民,會紡織功夫,19世紀末來到紐約,剛好美國/紐約欠缺會紡織移民,他們就作紡織,然後第二代做百貨,第三代就做律師醫師。這是他們的機緣。
PART2 傳統:
2-1.美國南方的蘇格蘭移民,他們把蘇格蘭的名譽帶過來,於是放牧中,也不脫那種豪放與血拼。不容別人侮怒他們。這種文化,200年後,依然在密西根大學學生看得到。
2-2。作者研究大韓航空在1977~97年間發生多次的空難,參照哥倫比亞航空的失事黑盒子,了解失事前機長,副機長與塔台的對話。探討文化與階層意識的問題。東方與中南美洲,都存在副機長不敢糾正機長, 南美洲人/亞洲人不敢糾正塔台或要求美國人配合,自己矮化自己或是自卑作祟。許多事情可以避免,卻因為文化的差異,溝通的方式(只敢暗示,不敢制止或命令別人,以保護自己或更多人的安全)。
2-3東方人的數學為何比美國好?因為稻米文化與小麥文化的差異。因為中文數字組合的方便性,不像英文11,12,20,30等等無法直接計算。作者花了一些篇幅介紹稻米文化。
2-4.美國紐約KIPP(knowledge is power program)對弱勢族群的小學教育,真正翻轉了許多黑人小孩的生命。作者強調,這些黑人不會比較笨,但是只要給他們機會,給他們方法,他們不會輸給白人的。
這本書很棒,當然上述只是摘要而已。
1-1. 加拿大的國小球隊,為何選手都是1-3月出生的?因為年齡限制,每個年齡都從1月起算,塊頭大或是發育好,通常就在前三個月出生的小孩。
1-2. Bill Joy 與Bill Gates等科技大咖,都是1955出生,因為他們20歲時剛好個人電腦開始起飛,他們躬逢其盛。機會。
1-3.二位天才,chris langan 與robert oppenheimer的故事,前者IQ超過195,比愛因斯坦高,但環境關係,(不敢爭取自己權利,老爸酗酒),大學只能念1年半肄業,高IQ無法發揮,後來成為建築工。後者,雖然犯了大錯,但勇於爭取權益,他成為原子彈之父。
1-4.作者認為IQ夠好就好(120可以做生意,130做研究,140發明,更高也沒用),家境以及父母身教,會影響小孩在社會人際互動,那才是後來事業成功的關鍵。
1-5.Joe Flom出生在紐約郊區的猶太人,卻在1960年代成為大律師社的合夥人。因為他們出生在低的嬰兒潮(經濟蕭條時期),他們得到政府最好的照顧,也最容易進入哈佛大學法學院,到了1970更碰到併購案大張旗鼓時期,於是因緣巧合大發利市。
1-6.作者研究,紐約BRONX的猶太人後裔(東歐移民),很多因為在19世紀是東歐的城鎮居民,會紡織功夫,19世紀末來到紐約,剛好美國/紐約欠缺會紡織移民,他們就作紡織,然後第二代做百貨,第三代就做律師醫師。這是他們的機緣。
PART2 傳統:
2-1.美國南方的蘇格蘭移民,他們把蘇格蘭的名譽帶過來,於是放牧中,也不脫那種豪放與血拼。不容別人侮怒他們。這種文化,200年後,依然在密西根大學學生看得到。
2-2。作者研究大韓航空在1977~97年間發生多次的空難,參照哥倫比亞航空的失事黑盒子,了解失事前機長,副機長與塔台的對話。探討文化與階層意識的問題。東方與中南美洲,都存在副機長不敢糾正機長, 南美洲人/亞洲人不敢糾正塔台或要求美國人配合,自己矮化自己或是自卑作祟。許多事情可以避免,卻因為文化的差異,溝通的方式(只敢暗示,不敢制止或命令別人,以保護自己或更多人的安全)。
2-3東方人的數學為何比美國好?因為稻米文化與小麥文化的差異。因為中文數字組合的方便性,不像英文11,12,20,30等等無法直接計算。作者花了一些篇幅介紹稻米文化。
2-4.美國紐約KIPP(knowledge is power program)對弱勢族群的小學教育,真正翻轉了許多黑人小孩的生命。作者強調,這些黑人不會比較笨,但是只要給他們機會,給他們方法,他們不會輸給白人的。
這本書很棒,當然上述只是摘要而已。
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