電影中有些名言值得深思，例如我們不要想著贏球，但要想著不輸球。像濱田老師家的木瓜樹，樹根上種了一根長長的釘子，會使得木瓜更有長滿果實，綿延下一代的動力，就像大家要置於沒有退路的情況，才能激發斗志。近藤老師要求大家跑步，不斷喊著甲子園，耳濡目染久了，大家就會真的實現夢想，來到甲子園。吳明捷忍痛要完成比賽，因為他知道這是他在甲子園的最後一次機會，放棄了，就沒了。
這是從真實故事改編的電影，真的有個近藤兵太郎先生，在嘉義農林學校帶領野球隊，從1929到1937，這段時間，他把從沒有贏過比賽的野球隊，異軍突起，打敗全台灣的中學隊伍，進軍1931年甲子園，打入決賽，並且拿到亞軍。1933，35，36，37 KANO又再進軍甲子園，但都在預賽第一場或第二場就敗北了。讓1931這場賽事，成為台灣日據時代，最佳的成績。
近藤，發現蕃人會跑，漢人善打，日本人善守，於是在這個隊伍中6個日本人，4個漢人，5個蕃人的組合。他鐵血的訓練，把一些沒有經驗的學生，訓練成進軍日本的強隊。故事中穿插，台灣人不忍心小孩去打球，日本人八田先生造好嘉南大圳，以及嘉義噴水池建造好完工等橋段。但根據一些影評，批評導演扭曲史實，把不同年份的東西故意兜在一起。
劇情中有些不合理的畫面，也許導演想要呈現類似卡通化趣味化。例如，在KANO球隊為了撿拾八田先生的帽子，在稻田中踩踏的畫面，非常不真實也做作，因為綠色稻子的田下是泥巴，一群人踩踏後，稻子會踩扁陷入泥巴裡，不會彈回來，而且球員們不可能凌空微步，腳底不沾泥巴的。另一個不真實的畫面，是球員們踏入甲子園的那一幕，所有人遲到，而且全部在入場處東倒西歪的，要凸顯他們暈船趕來，要製造詼諧效果，但太做作。另一個是。嘉農與嘉中的第一場比賽，導演要製造KANO球員沒有實戰經驗，還故意演出球員打擊出去，竟跑錯壘包方向。很假的畫面，還有KANO拿到全島冠軍，在嘉義街上遊行，到了噴水池，聽說嘉南大圳放水了，竟然球員全跑到圳邊去和八田先生聊天。這時候的圳邊，以及水田的水溝邊，都是完整的水泥壁，那也是令人不可思議。此外，（片中1小時54分）就是錠君（北海道札幌隊長／主投）來南洋當兵，路過台灣，堅持到嘉農的練球場來看這個天下無敵KANO／英雄球場的真實狀況，他來到嘉義噴水池旁，這時候懸掛的布條旗與店家的招牌，所使用的是國民政府的漢字與標語，而非日本的漢字，用法也比較像是國民政府來台後的詞彙。（如截取畫面）
時代背景，有一點我不太確定，也無法考證，只是覺得怪怪的。故事用錠君坐船到台灣，換搭火車到嘉義，然後還要再往南洋走，來穿插整個故事，有點突兀，但這是導演的故意佈局。但在錠君來台灣的這個時候，片頭提到戰情危急，我不確定台灣是否空襲很多了，但故事卻把錠君的造訪嘉義與KANO球場，拍的很像來旅遊一般悠閒，街頭上百姓生活快樂，只有車站裏面有些穿的很新的軍服的台灣人被抓去當兵，卻看不出戰爭的慌亂與日本人對軍隊管理的紀律節奏。錠君可以自由進出車站，太悠閒了吧！
看完片子後，用心想，導演是希望激發什麼樣的情感認同？凸顯日本漢人原住民的種族融合？全場用日文演出，是要演給日本人或老一輩日據時代的台灣人，還是年輕的哈日族？他的目的在記錄台灣在日本統治下，某些族群的奮鬥歷史，用正面的和諧的角度來呈現？
比賽輸了，勾起我們年輕看中華隊（台灣隊）到國際棒球賽，那種國家隊伍的認同感。但是KANO對觀眾而言，是站在台灣人的角度，去激發台灣民眾對這個中日合組隊伍的認同？還是強調日本教練近藤對KANO的用心，讓大家感佩他？如果它只是一個紀錄片，是KANO在80年前的中日學生合作奮鬥史，他的輸贏值得觀眾感動的淚流滿面嗎？如果為了一群熱愛棒球的人努力的靈魂而感動， 導演從KANO的角度凸顯他們的努力，讓人感動。但我相信，北海道札幌隊，中京商業隊，松山商業隊，他們也有更加努力與熱愛棒球的隊伍，他們也是第一次進軍甲子園，中京還從此連續三年拿到冠軍，創下另一個傳奇。如果是記錄片，其他隊伍也有值得被稱頌的奮鬥歷程與故事，KANO除了來自台灣這個因素外，熱情跟他們都一樣。如果是這樣，觀眾為何要被導演的鏡頭拖引，只在乎KANO呢？
看電影，可以不必這麼複雜，感動過了就好了吧！但這部片子，就因為他的背景是台灣，含有日本，含有棒球，就讓wo認真一點去想想吧。以上只是自己的淺見。
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